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情植市培共成长,沐光而行启新程——市培计划(2023)学前教育“送培到县”活动常宁场

发布时间:2023-11-10 11:54:49 作者:原创 阅读量:519

掬一捧寒意,怀一腔热忱;

以市培为媒,以成长为介;

研游戏之径,探教育之美。

  秋意深浓浅冬至,时光恰好正当时。为了更好地发挥示范辐射作用,促进我市幼儿教育的均衡发展,共享优质教育资源,提升幼儿园教师专业素养,为幼儿教师搭建一个互相交流,共同成长的平台。2023年11月8日,由衡阳市教育局主办,衡阳市学前教育中心承办的衡阳市培计划学前教育“送培到县”活动常宁场拉开了帷幕。

  一、开班典礼,隆重举行

  2023年11月8日上午,开班典礼在常宁市第二幼儿园多功能厅举行,衡阳市学前教育中心党支部书记陈跃文、主任胡朝丽、副主任程健,长沙市芙蓉区教科研中心学前教育教研员谭湘府,衡阳幼儿师范高等专科学校附属幼儿园党支部书记、园长李慧,衡阳市学前教育中心纪检员邓元琛、衡阳市学前教育中心教研室刘淑姣,常宁市教育局教师工作股股长黄天财、学前教育办负责人蒋海云、教师工作股副股长周兰芳、常宁市第二幼儿园园长吕锋出席开班典礼,来自耒阳市、祁东县以及常宁市的150名幼儿教师参加了本次培训活动。

  1.吕锋园长致欢迎词

  开班仪式上,常宁市第二幼儿园园长吕锋代表承办园发言,感谢衡阳市教育局和学前教育中心对园所的信任和支持,对前来授课的专家和参加培训的学员们表示热烈欢迎。接着,吕园长向学员们介绍了园所的师资力量、园所环境、办园特色等,并表示将全力以赴,积极为大家做好服务工作,为本次市培活动的顺利开展,做好后勤保障。

  2.学员代表发言

  常宁市洋泉镇中心幼儿园郭云兰老师作为学员代表进行发言,对关心幼儿教育事业发展的领导、专家们致以崇高的敬意,并代表学员表明学习态度:将珍惜此次机会,以饱满的热情、积极的态度投入到学习中去;遵守各项规章制度和工作纪律,团结协作,认真完成学习任务;以此次学习为契机,学有所思、学有所悟、学有所获,为学前教育事业的不断发展而努力!

  3.黄天财股长讲话

  常宁市教育局教师工作股股长黄天财在讲话中表示:感谢衡阳市教育局和学前教育中心搭建的良好平台,感谢各位专家和各县市区园长、老师们不辞辛劳前来交流学习。黄股长引用历代圣贤的三句话,寄语老师们珍惜这次培训机会,永葆学习之心,树立终身学习的理念,在幼教的百花园中兢兢业业、锐意进取,砥砺师德修养,提升业务素质,做好幼儿的启蒙老师。

  4.胡朝丽主任讲话

  衡阳市学前教育中心主任胡朝丽对本次参培的学员寄予殷切期望,希望大家要抓住重点、研究热点、解决难点、巩固要点,让本次学习培训落到实处,取得实效。同时提出三点要求:一是要端正学习态度,全体学员要以谦虚谨慎,勤学慎思的态度认真学习。二是要坚持学以致用,大家要充分围绕本次培训的目的,学深学透,学习结束后还要将所学、所悟运用到日常工作中。三是要严格遵守纪律,时刻保持舆情安全意识,做到文明培训,文明出行。

  仪式的最后,市学前教育中心的领导为担任本次培训任务的专家、园长及老师们颁发聘书。

  二、专家引领,赋能成长

  开班仪式后,长沙市芙蓉区学前教育教研员谭湘府就《幼儿园游戏案例撰写的思与行》进行专题讲座,谭湘府老师从“游戏活动案例概念和征集的核心标准”、“优秀游戏活动案例赏析”、“游戏活动案例撰写要点”三个方面进行阐述,以经典游戏案例为抓手和大家共同探讨,厘清案例撰写的概貌。他强调:优秀的游戏案例不是“写”出来的,而是实实在在“做”出来的,我们要先关注幼儿游戏的平常时刻,再去关注孩子的“哇”时刻,形成幼儿游戏在前,教师支持在后的观念,真正落实幼儿园“以游戏为基本活动”的理念。

  衡阳幼儿师范高等专科学校附属幼儿园李慧园长以《做一名读懂幼儿游戏的教师》为主题进行专题分享,李园长以理论和实践相结合的思路进行阐述,从游戏活动理论基础、游戏活动实施策略、游戏活动指导策略三方面入手,帮助教师厘清教学游戏和自主游戏的概念。她指出:教师要尊重儿童,相信儿童应该是有能力、独特的、积极主动的权利主体。在创设有准备的环境后,教师要把游戏主导权还给幼儿,客观、全面观察记录幼儿游戏和科学审慎地解读幼儿游戏,并基于反思提供智慧支持。

  三、经验交流,智慧共享

  常宁市第二幼儿园园长吕锋以《点“三昧真火”,亮游戏实践之路》为主题,从点“热忱之火”心聚起来,点“笃行之火”行动起来,点“燎原之火”发展起来三方面,介绍了园所推进自主游戏促进幼儿全面发展的系列举措。吕园长强调:开展自主游戏是一场以幼儿为本的游戏革命,为此,园所进行了管理制度、教育意识、教育环境与材料投放等全方位的“真改革”。她还分享了具体的实施方法与途径,让老师们对自主游戏的实践与探究有了更明确的方向。

  常宁市幼儿园园长欧芙萍以《立足自然养育,回归游戏本真》为题进行了经验分享,从破、立、行、悟四个方面进行详细介绍。一是破思想理念之固,破材料资源之困,破组织形式之缚;二是立足儿童为本,立足城乡结合,立足两项试点;三是行多学段融合,行多维度支持,行多主体协同;四是悟耕耘收获和当下不足。让幼小衔接回归常态,让儿童有时间成为儿童,让儿童有机会成为儿童,让儿童健康快乐成长!

  在游戏案例分享环节,常宁市第二幼儿园与常宁市幼儿园的四位骨干教师分别就本班的幼儿游戏与园本特色融合进行案例分享。

  常宁市第二幼儿园

  郭素芳《滑索变形记》

  郭素芳老师分享了中班游戏案例——《滑索变形记》,郭老师立足幼儿真实的游戏,运用视频记录、文字解读等形式,从游戏缘起、游戏过程与教师支持回应、游戏特点与价值以及下一步改进思路四个方面对游戏案例进行了详细的阐述。通过现场解读与分析,还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所行所悟,记录幼儿成长的痕迹,总结游戏经验,畅谈对“真游戏”的理解。

  常宁市第二幼儿园

  唐贤骄 《畅享游戏涂鸦》

  唐贤骄老师进行了中班游戏案例《畅享涂鸦》案例分享,唐老师从游戏缘起、游戏过程、游戏小结三个方面展开介绍,分享了幼儿从“涂鸦初体验”到“粉笔绘梦想”这一系列游戏过程中,不断实现自我、不断探索成长,让幼儿在自主、自由的真游戏中,获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战,从而挖掘自身最大的潜力。

  常宁市幼儿园

  彭 慧《跳水变奏曲》

  彭慧老师基于游戏观察,阐述了幼儿的游戏历程。从屋顶"花式跳水“到搭建的“高台跳水”再到升级版“跳水”。幼儿在模仿全红婵姐姐跳水的游戏中不断的猜想、尝试、验证,努力寻找解决问题的办法,我们不难看到孩子们能够坚持不懈地探究新的未知,在一次次的尝试中,建构新的经验与知识,表现出了其敢于尝试、不怕困难、持续探究、乐于创造等良好的学习品质。

  常宁市幼儿园

  周媛媛《趣玩轮胎》

  周媛媛老师分享了幼儿轮胎游戏的“哇时刻”,在快乐自主游戏中,孩子们创意无限,利用安吉梯、轮胎置物架、木板等材料,挖掘探索出轮胎的各种玩法。轮胎游戏的进展让我们相信幼儿就是游戏的创造者;相信他们内在自我发展强大的力量;相信游戏中幼儿有积极的探索,积极的思维;相信幼儿,放手游戏,时刻就会发现了不起的儿童。

  四、活动观摩,精彩纷呈

  随后,学员们在解说员的带领下实地参观了常宁市第二幼儿园培元园、常宁市幼儿园兰江园的户外游戏环境和区域。学员们走近幼儿户外自主游戏、“沉浸式”观摩,从游戏区域的布局规划、游戏材料的收纳整理、自主游戏的组织与实施等方面进行分享交流。

  游戏场地上到处活跃着孩子们的快乐的身影,他们在生态自然、充满野趣的环境中自由选择、自主探索,尽情释放天性、愉悦身心,展现出了健康活泼、积极向上的精神面貌。观摩的学员们边走边看,近距离感受孩子们在游戏中体现出的自主、专注、探索、合作,他们奇思妙想、大方自信的表现让在场的老师们赞赏不已。

  衡阳市学前教育中心的各位领导和专家们深入幼儿游戏,观看、指导园所自主游戏的开展,对两所试点园自主游戏的扎实开展给予了充分的肯定,也提出了合理期望,希望老师们要善于捕捉幼儿在游戏中的教育契机,科学引导,提供有效的支持策略,推动幼儿在游戏中的深度学习和经验提升。

  五、集中研讨,思想碰撞

  为解决教师在自主游戏开展过程中遇到的困惑,在交流研讨环节,常宁市第二幼儿园、常宁市幼儿园的教研团队针对学员们提出的问题现场进行答疑解惑,鼓励老师们明确游戏观、儿童观、教育观,不断优化教育理念,为今后自主游戏的开展指明方向。

  本次市培计划学前教育“送培到县”活动丰富多元,既有精辟入里的专家讲座,又有优质的游戏经验分享,还有灵动活跃的现场互动,一整天的培训带给老师们满满的收获。未来,市学前教育中心仍将积极做好辐射引领作用,促进全市幼儿园游戏活动持续深入开展,提升全体幼儿教师游戏活动组织与实施能力,助推我市学前教育高质量发展。

但凡辛苦,皆是礼物。

让我们把对幼儿教育事业的热爱,

化作学习的动力,

用信念与汗水,

对话、聚焦、融合、共研,

为幼教事业的均衡发展,

贡献自己的力量!


  供 稿:彭   欣  雷    婷

  一 审:程   健  刘淑姣

  终 审:陈跃文  胡朝丽