时序更替，岁物丰成。

工作室时光的零散碎片，

拼出了2023一年的全景，

构成了你我的共同记忆，

书写着美好时光的一撇一捺。

　　2023年，湖南省教育厅启动实施“湖南省新时代名师名校长培养计划”，程健名师工作室成为名师培养基地之一。工作室聚焦劳动教育课程扎实开展课题实践、教研培训、国培送教，在专家指导、名师引领、团队互助下，正逐步成为一支高水平、有影响、有成效的团队，本年度工作室开展线下集中研修活动3次，线上研修学习活动5次，问诊帮扶活动4次，示范辐射引领活动5次，内部研训活动10余场。主持人及成员们担任省级国培项目专家授课7次，省级教研活动3次;省级国培示范课1次。市级国培项目专家授课14次，市级教研活动4次。县区级项目专家授课18次，县区级教研活动8次;县区级国培示范课2次。绽放着湖南学前教育名师工作室的领头雁、排头兵、先行者之姿，助力着学前教育高质量发展。

　　信念如磐

　　路在脚下，也在心中，

　　精神如炬，信念如磐。

　　一、精准定位，探索组织机制“新样态”

　　一是科学统筹，建立“行政+专业”机制保障。湖南省教育厅启动实施“湖南省新时代名师名校长培养计划”，旨在培养一批有大人格、大学问、大智慧的新时代“大先生”，打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。本项目前期科学统筹，建立了以衡阳市学前教育中心、湖南第一师范学院、衡阳幼儿师范专科学校、省、市级示范幼儿园为代表的“行政+专业”导师团队，上联教育行政部门，中联高等教育学校，下联幼儿园，组建了名师工作室的重要行政保障与专业支持阵地。二是组建队伍，落实“研究+实践”人员保障。名师工作室作为一个助力教师成长的共生系统，面向湖南省遴选了10位名师，共有园长2名、教学副园长3名、教研员1名、骨干教师4名，其中研究生学历占比20%，乡村园长教师占比40%，保障了名师工作室的研究力、实践力与辐射力，能有力助推名师工作室研训内容的学习、实践、研究持续深度推进，提升工作室内每位名师的专业素养。

名师工作室团队成员

　　脚踏实地

　　凌空蹈虚，难成千秋伟业;

　　求真务实，方能善作善成。

　　二、立足实际，探索劳动教育“新举措”

　　理论研修，凝练课题思路。理论研修是教师成长的立身之本。本工作室理论研修一共分为三个层面。一是团队集中学习。首先，名师工作室在衡阳学前教育中心率先开展第一期线下集中研训活动，进行了为期两天的研修学习。团队精解文件、厘清任务、幸福相识，对劳动教育课题进行了解读，明确了工作室成员职责与分工。二是小组理论研修。其次，名师工作室导师及核心成员共研子课题内容选定之道，共谋课题研究之策，邀请湖南第一师范学院教科院邓祎教授进行专业引领与课题指导。三是课题系统学习。12月8日-22日，名师工作室成员前往北京师范大学进行了为期15天的系统学习，以课题实践为载体，进行了系统的学习，有效提升了团队教师的研究力，并成功完成工作室课题的开题论证。

工作室开展线下集中学习、线上理论研修

工作室成员赴基地北京师范大学进行集中系统学习

　　以勤为马

　　漫漫长途，不以勤为马，

　　怎抵平芜尽处?怎见明月春山?

　　三、实践研讨，加强案例指导

　　明晰课题路径与实践方向后，成员均聚焦劳动教育的开展进行了理论学习与扎实实践。如何真正助推劳动教育课程的开展呢?首先是案例研讨。由湖南省程健名师工作室牵头，联合左敏学前名师工作室、常宁市欧芙萍社会领域工作室开展了“聚焦幼小衔接 共话劳动教育”线上研训活动，工作室成员对劳动教育的实践进行了深入汇报与探讨，共200多名教师参加了此次活动。其次是国培示范辐射。工作室导师与成员11月份齐聚常德，开启了湖南省“国培计划”(2023)市县青年骨干教师(程健名师工作室)工作坊高端研修项目，向来自衡阳、岳阳、娄底地区的40名市县青年骨干教师进行了劳动教育的专题汇报，既梳理了劳动教育的经典案例，又有效实现了示范引领。

省、市、县区三级工作室开展线上劳动教育研讨

工作室成员在国培中讲座、分享、问诊，辐射引领成长

　　追风赶月

　　追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。

　　四、聚力成长，点亮名师成长“新蓝图”

　　名师成长，示范引领辐射范围广。作为名师工作室的指导者，我们承受了压力，体会到了不容易;感受到了动力，看到了学员们的点滴改变。在培训中我们充分体会到“累并快乐着”的深刻感受，工作室学员们的点滴表现让我们感动。9月份，名师工作室成员喻秋、张琪赴湖南第一师范学院，面对即将前往幼儿园实习的2020级大四学生开展实习经验分享。第一师范学院学前教育系大四全体师生近200余人参加会议。10月份，主持人及成员赴宁远县机关幼儿园开展手拉手培训线下集中研修活动;11月份 ，由程健名师工作室携手衡阳市人民政府机关第二幼儿园赴衡山县岭坡乡中心幼儿园开展送培送教。“国培计划”(2023)衡阳县(D0441)农村骨干幼儿园园长提升研修培训班在衡阳县合顺幼儿园开展。

工作室送培送教，示范辐射引领

　　春华秋实

　　扬在脸上的自信，

　　长在心底的善良，藏在心里的梦想。

　　五、团队发展，课程实践研修成果丰

　　工作室聚焦劳动教育开展专题项目研修，目前子课题园、校已启动了劳动教育课程实践与研究，已初步收集劳动教育案例50篇，即将形成衡阳市劳动教育教学活动案例成果汇编。名师工作室发布公众号推文20期，在兼顾“育己+育人”培养目标，锤炼积淀教师专业智慧，不断提升专业水平，积淀专业研修成果。

　　秋收冬藏又丰仓，每一份耕耘，都会被刻进记忆的年轮里。湖南省程健名师工作室得益于湖南省教育厅教师处和衡阳市教育局教师科的大力支持。一系列的理论学习、实践研讨、示范辐射让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上改变了我们滞后的教育理念和许多实际问题、困惑。我们的教育理念、专业素养、整合技能、创新潜能、知识载体、传播方式都在发生着变化。

　　2024年，湖南省程健名师工作室将继续共研劳动教育“新模式”，共建名师成长“新态势”，促进衡阳学前教育迈步“新里程”，不断助推衡阳的幼教事业高速度和高质量的发展。

择一事终一生的执着专注，

干一行钻一行的精益求精，

偏毫厘不敢安的一丝不苟，

千万锤成一器的卓越追求，

携手奔赴2024下一场山海!

　　供 稿：肖意凡  陶   慧

　　一 审：程   健  马丽君

　　终 审：陈跃文  胡朝丽