携一缕秋日微风，凝一份幼教真情，赴一场送培之旅，共一程赋能之路。为了切实缩小城乡师资水平差距，加强城乡教育资源共享，实现优势互补、共同提高，充分发挥湖南省程健名师工作室的示范引领、辐射带帮作用，在市域内总结和推广先进的教学经验，促进衡阳市学前教育界共同成长发展。由程健名师工作室携手衡阳市人民政府机关第二幼儿园赴衡山县岭坡乡中心幼儿园开展送培送教。参加本次培训活动的有程健名师工作室成员、衡山县教育局主管领导、衡山县岭坡乡中心校负责人以及衡山县各乡镇幼儿园园长、骨干教师，近一百位幼教同仁参加观摩培训活动。
01 领导致辞 寄予期望 活动伊始，衡山县岭坡乡中心学校负责人陈益文书记对本次活动致开场词，他对大家的到来表示热烈且真挚的欢迎，并感谢程健名师工作室携手衡阳市人民政府机关第二幼儿园送培到我县，展示与分享教学经验，传递新的教育理念，还给园所送来了大量的教师书籍和幼儿玩具，为城乡园所间相互交流，相互合作搭建了桥梁。并预祝本次送培送教活动圆满成功 衡山县教育局副局长郑德宇致欢迎词，感谢程健名师工作室团队、衡山县岭坡乡中心幼儿园的精心筹备，为参培教师提供了一个分享智慧、碰撞思想、交流心灵的平台。勉励学员们能够学有所思、思有所得，努力提高自身素质，在教学实践中全面贯彻实践新理念、新方法，为学前教育的高质量发展做出自己应有的贡献。 02 暖心送培 温情赠礼 活动开始前，在岭坡乡中心幼儿园举行了一场温暖的爱心捐赠仪式。衡阳市人民政府机关二幼儿园向岭坡乡中心幼儿园捐赠一批教师书籍和多种幼儿户外体育器材，岭坡乡中心幼儿园刘园长和师幼代表现场接受捐赠，并对我园表示感谢。希望通过送培帮扶活动，促进幼儿园之间的交流，提升城乡学前教育的均衡发展。 03 环境育人 浸润童心 衡山县岭坡乡中心幼儿园刘妍知园长以《聚焦户外自主游戏，助力师幼共同成长》为题，从园所发展、园所课程结构及幼儿户外自主游戏情况等进行了分享，并详细讲述了岭坡乡中心幼儿园近年来以园本课程、五大领域、自主游戏为主题，结合节日、劳动开展的各项活动;以户外自主游戏和探究自然园本课程为特色，将自然的教育、事物的教育和人为的教育三者结合，以此达到幼儿身心健康发展，德智体美全面发展的目的。让观摩教师感受到乡镇幼儿园的自然活力与生态之美。 04 教学观摩 智慧共享 衡阳市人民政府机关二幼儿园骨干教师刘欣组织了一堂生动有趣的大班数学活动《有趣的条形统计》。活动以“生活中的数学和数学活动游戏化”为依据，层层推进，师幼互动十分精彩，幼儿在游戏中通过直接感知、实际操作、亲身体验很好地理解和掌握了“条形统计图”。活动结束后，刘老师从活动价值的分析、幼儿现有经验的分析、游戏过程策略的分析以及现场活动情况四个方面进行了详细的说课反思。 每一个活动的背后是深邃的思考，是艰辛的探索，为了感谢和鼓励今天执教的老师和讲座的两位园长，在集体活动观摩结束后，名师工作室主持人程健为她们颁发聘书，感谢她们为此次活动付出的辛劳。 05 教以共进 研以致远 接着，由衡阳市人民政府机关第二幼儿园刘琛园长组织大家共同探讨课程游戏化的新思路、新方法。先从“科学领域活动组织适用的游戏手段有哪些?”、“5—6岁年龄段科学领域核心经验是什么?”、“ 园本游戏课程化的实践困惑在哪里?如何解决?”、“园本课程游戏化的核心点是什么?如何落实?”这四个问题进行分组深入探讨。随后由各小组派代表进行分享。整个研讨现场，老师们积极参与，气氛热烈，大家真诚而精彩的交流，尽情阐述自己的观点和思考，碰撞出不少的思维火花，看到了“课程游戏化”的“别样风采”。 小组讨论 小组分享 06 主题讲座 以思促教 衡阳市人民政府机关第二幼儿园园长邓育艳以《课程游戏化与游戏课程化》为题，给大家开展了一场精彩的微讲座。邓园长从幼儿园课程游戏化与游戏课程化的“不同之处”、“相同之处”及“实施措施”出发，以实际活动为铺垫，对课程游戏化、游戏课程化的基本理念及发展脉络进行了阐述，深入浅出，层层剖析，论述了游戏课程化的探索与建构，厘清问题，解疑答惑，帮助老师树立游戏和课程整合的新理念，让老师们对游戏课程化的实践与探究有了更明确的方向。 07 名师总结 共促成长 伴随着时钟的滴答声，本次的活动已接近尾声，工作室首席名师衡阳市学前教育中心副主任程健对本次活动进行总结和引领。首先感谢衡山县教育局和承办方衡山县岭坡乡中心幼儿园教职员工为本次活动付出的辛劳;然后感谢衡阳市人民政府机关第二幼儿园送教团队的专业精神，教师以游戏的方式带领幼儿探索科学领域的快乐，在玩中学，学中玩，轻松愉悦自然就完成了学习。感受到了执教老师为我们带来的全新教育观念和教育的行为，更好促进乡镇学前教育的发展。也希望老师们继续深挖游戏课程化实施领域的核心经验，结合孩子的生活和游戏，在宽松愉悦的情境中培养孩子良好的学习习惯，获得身心的全面发展。 为期一天的送培活动就此落下帷幕，参会老师纷纷表示受益匪浅，并会将今天所学进一步思考与内化，让教育不仅为了孩子，更是基于孩子，让教与学在双向互动中真正地发生。此次送培下乡活动指向基于幼儿园课程游戏化与游戏课程化实施，具有针对性和实效性，充分发挥了湖南省程健(学前教育)名师工作室的示范、引领、辐射作用，搭建了城乡交流平台，使优秀的教育资源辐射共享，为一线教师们提供了借鉴交流、共同提升的平台，让送“培”活动真正落到实处! 教育， 是一次温暖的牵手， 是一场协同的对话， 更是一个共同成长的过程。 愿城乡教师在携手同行的研途中，彼此赋能、笃行致远、共享花开! 图 文：刘 琛 王素雯 一 审：陶 慧 马丽君 终 审：程 健
